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Tutoring in Distance Education








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Trabalho

Conhecimentos revelados por tutores em um curso de formação continuada para professores de Matemática na modalidade a distância


Ano: 2015

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Esquincalha, Agnaldo da Conceição

Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira