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Trabalhos encontrados: 840

Trabalho

A identidade profissional do professor de língua estrangeira na contemporaneidade, formação acadêmica, prática pedagógica e múltiplas demandas : um estudo de caso do CEFET-MG


Ano: 2015

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Ciências Sociais

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Matias, Eliane Tavares Barreto

Orientador: Borin, Marisa do Espírito Santo


Trabalho

A implementação do Proeja no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Politicas, Administração e Sistemas Educacionais

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação

Programa: Mestrado em Educação

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: DAvila, Carolina Machado

Orientador: Debora Cristina Jeffrey


Trabalho

A importância da formação do professor para o sucesso da implantação das TICs na educação


Ano: 2010

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Gerardi, Viviane de Oliveira Souza

Orientador: Santaella, Lucia


Trabalho

A incorporação de ambientes virtuais de aprendizagem no ensino superior : um estudo na Universidade Estadual de Campinas


Ano: 2005

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Artes

Programa: Mestrado em Multimeios

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Fonseca, Renata Almeida

Orientador: Jose Armando Valente


Trabalho

A informática educativa na Rede Municipal de Educação de SP (1994-2013)


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Gabriel, Ana Paula Camilo

Orientador: Munakata, Kazumi


Trabalho

A inserção da mulher no ensino técnico de nível médio : o caso da antiga Escola Técnica Federal de Minas Gerais CEFET-MG


Ano: 2011

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Cardoso, Vera Lúcia

Orientador: Consorte, Josildeth Gomes


Trabalho

A inserção de novas tecnologias na educação médica e na prática clínica : The insertion of new technologies in medical education and clinical practice


Ano: 2020

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado profissional

Disciplina: Política, Gestão e Planejamento

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Ciências Médicas

Programa: Mestrado em Saúde Coletiva, Política e Gestão em Saúde

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Castelani, Alana Valle Botelho

Orientador: Rubens Bedrikow


Trabalho

A integração das tecnologias ao currículo inclusivo de crianças com TEA : um estudo de caso


Ano: 2019

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Pauli, Patrícia Aparecida Coimbra de

Orientador: Silva, Maria da Graça Moreira da


Trabalho

A integração das tecnologias da informação e comunicação ao currículo no PROEJA


Ano: 2012

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Fernandes, Jarina Rodrigues

Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de


Trabalho

A interação propiciada pelos jogos na sala de aula de língua inglesa : modos de participação da professora e das alunas


Ano: 2005

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Quinelato, Patricia Thomasio

Orientador: Celani, Maria Antonieta Alba


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