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Trabalhos encontrados: 3

Trabalho

Conhecimentos revelados por professores em um curso de formação continuada para a utilização de objetos de aprendizagem


Ano: 2013

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Nifoci, Renata Ercília Mendes

Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira


Trabalho

Formação de professores de Matemática e tecnologias digitais : um estudo sobre o Teorema de Tales


Ano: 2017

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Leite, Rubervan da Silva

Orientador: Oliveira, Gerson Pastre de


Trabalho

Um olhar sobre a integração de tecnologias digitais e os conhecimentos profissionais do professor durante à ação pedagógica


Ano: 2020

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Ensino de Ciências e Matemática

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Física Gleb Wataghin

Programa: Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Valle, Luciene Angélica Cardoso

Orientador: Gildo Girotto Júnior