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| Interacao | Portuguese as Mother Language teaching | Teachers - Occupational training | Redes de relacionamentos na Internet | Professores - Formacao profissional | Reconhecimento de padrões | Televisao | Coeficientes de atividade | Ambiente virtual de aprendizagem | Continuing education | Comunicacao em educacao | Software educativo | Ambientes digitais | Aprendizado colaborativo | Technology | On line courses | Forum de discussao | Ensino a distancia - Aprendizagem - Avaliacao | Ensino de primeiro grau | Educacao especial
| Interacao | Portuguese as Mother Language teaching | Teachers - Occupational training | Redes de relacionamentos na Internet | Professores - Formacao profissional | Reconhecimento de padrões | Televisao | Coeficientes de atividade | Ambiente virtual de aprendizagem | Continuing education | Comunicacao em educacao | Software educativo | Ambientes digitais | Aprendizado colaborativo | Technology | On line courses | Forum de discussao | Ensino a distancia - Aprendizagem - Avaliacao | Ensino de primeiro grau | Educacao especial
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Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Interação assíncrona entre professores e coordenação : espaço on-line para formação em serviço
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Breda, Luciana
Orientador: Freire, Maximina Maria