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| Habitus | Distance education | Curriculum | Superior | Technologies of information | Coautoria | meaningful symbolic units | Internet na educacao | Alfabetizacao | Educacao matematica | Pratica de ensino | Bibliotecas escolares digitiais | Tecnologia educacional | Digital Role Playing Games | Gender and technology | Patrimônio cultural - Preservacao | Computational learning environments | Working in groups | Tutoria em Educacao a Distancia | Technology
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Orientador
Lessa, Angela Brambilla Cavenaghi Themudo
Lessa, Angela Brambila Cavenaghi Themudo
Valeriano Mendes Ferreira Costa
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem : um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Assis, Leila Souto de
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira