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Trabalho

O recurso tecnológico no processo de letramento de alunos surdos, numa perspectiva educacional bilíngue


Ano: 2009

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Kober, Débora Caetano

Orientador: Basbaum, Sérgio Roclaw