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Interdisciplinarity








Trabalhos encontrados: 5

Trabalho

Formação online de gestores escolares : atitude interdisciplinar nas narrativas dos diários de bordo


Ano: 2009

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Hessel, Ana Maria Di Grado

Orientador: Fazenda, Ivani Catarina Arantes


Trabalho

Práticas interdisciplinares em currículo de letramento digital : conexão entre vida e trabalho


Ano: 2019

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Leite, Joice Lopes

Orientador: Fazenda, Ivani Catarina Arantes


Trabalho

Tecnologias educação e seus sentidos : o movimento de um grupo de pesquisa sobre interdisciplinaridade - GEPI


Ano: 2008

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Miranda, Raquel Gianolla

Orientador: Fazenda, Ivani Catarina Arantes


Trabalho

UNITAG = uma ferramenta para a melhoria do ensino multidisciplinar com o uso da avaliação formativa = UNITAG: a way to improve multidisciplinary teaching with formative assessment


Ano: 2017

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Automação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação

Programa: Doutorado em Engenharia Elétrica

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Ismail, Samira Muhammad

Orientador: Gilmar Barreto


Trabalho

Utilizando o Scratch para valorizar a autoria e autonomia discente em projetos pedagógicos interdisciplinares nos conteúdos dos parâmetros curriculares nacionais (PCNs)


Ano: 2016

Tipo: Dissertação

Agência fin.: CAPES

Grau: Mestrado

Disciplina: Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação

Programa: Mestrado em Educação

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Mendes Filho, Aldo

Orientador: Sergio Ferreira do Amaral