Busca por tag / palavra-chave
Concepcao de Professores de Matematica
Busca
Nuvem de palavras
| Information and Communication Technologies | Digital settings | MG | Digital natives | Psicologia | Ensino medio | Trabalho de grupo na educacao | Tecnologia educacional | Comunicacao na tecnologia | Education - Effect of technological innovations on | Ensino a distancia | Food chemistry | Construtivismo piagetiano | Sistemas multiagentes | Digital literacy | Curriculos | Ambiente de trabalho | Cognicao | educator s development | Statistic
| Information and Communication Technologies | Digital settings | MG | Digital natives | Psicologia | Ensino medio | Trabalho de grupo na educacao | Tecnologia educacional | Comunicacao na tecnologia | Education - Effect of technological innovations on | Ensino a distancia | Food chemistry | Construtivismo piagetiano | Sistemas multiagentes | Digital literacy | Curriculos | Ambiente de trabalho | Cognicao | educator s development | Statistic
Busca facetada
Autor
Orientador
Silva, Maria da Graça Moreira da
Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
Faculdade / Departamento
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Concepções de professores de Matemática quanto à utilização de objetos de aprendizagem : um estudo de caso do projeto RIVED-Brasil
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Assis, Leila Souto de
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira