Busca por tag / palavra-chave
aprendizagem
| Professores e cordenadores | Relacao de cooperacao | Formacao continuada de professores | Ensino a Distancia | Proinfo | Aprendizagem | Subjetividade | Primeiro grau | Design | Inclusao digital | Teaching-learning process | Mobilidade | Virtual learning environment | Letramento - Estudo e ensino | Estatistica | Territorialidade humana | Discoursive Neurolinguistics | Identidade | Inclusive education | Comunicacao
Autor
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 194
Integrando lingüística de corpus e aprendizagem experiencial : uma proposta de atividade de ensino com conteúdo multimídia veiculado on-line
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Morales, Flavia Priscila de Oliveira
Orientador: Sardinha, Antonio Paulo Berber
Interatividade educativa : uma visão pedagogica
Ano: 2008
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Ensino e Práticas Culturais
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Ferreira, Ruy
Orientador: Jose Armando Valente
Interatividade em rede social virtual complementando e facilitando a aprendizagem em Ciências Morfológicas
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Ensino em Saúde
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Ciências Médicas
Programa: Mestrado em Ciências
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Ribeiro, Rafael Lustosa
Orientador: Luís Fernando Farah de Tófoli
Interfaces gráficas digitais em ambientes virtuais de aprendizagem : a usabilidade e experiência do usuário como fatores de melhoria no processo de ensino e aprendizagem
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Mota, Darwin Rodrigues
Orientador: Hildebrand, Hermes Renato
Jogar para ensinar - Jogar para aprender : o jogo como recurso pedagógico na construção de conceitos escolares e desenvolvimento de habilidades cognitivas, no Ensino Fundamental I
Ano: 2007
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fittipaldi, Cláudia Bertoni
Orientador: Davis, Cláudia Leme Ferreira
Jogo e mediação social : um estudo sobre o desenvolvimento e a aprendizagem em alunos do ensino fundamental
Ano: 2002
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Bertoni, Cláudia
Orientador: Davis, Cláudia Leme Ferreira
Jogo informatizado em situação de intervenção : estudo de possiveis efeitos sobre a capacidade de raciocinio indutivo em crianças com dificuldade de aprendizagem
Ano: 1998
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Luders, Valeria
Orientador: Afira Vianna Ripper
Jogos digitais como objeto de aprendizagem : a questão da intenção pedagógica
Ano: 2020
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Silva, Thaís Alves da
Orientador: Hessel, Ana Maria Di Grado
Jogos digitais educacionais destinados ao intercâmbio social, cultural e econômico : rompendo barreiras territoriais
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Oliveira, Fabiana Martins de
Orientador: Hildebrand, Hermes Renato
Laboratório de desafios, uma metodologia para ensino e aprendizagem de conceitos de gestão nas áreas das engenharias : CHALLENGE LAB
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Mecatrônica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Mecânica
Programa: Mestrado em Engenharia Mecânica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Clemente, Arnaldo Ortiz
Orientador: João Mauricio Rosário
Página Inicial - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - 11 - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - Última página