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Trabalhos encontrados: 81
A educação a distância na formação de professores de Geociências no Vale do Jequitinhonha, MG
Ano: 2020
Tipo: Tese
Agência fin.: CNPq
Grau: Doutorado
Disciplina: Ensino e Historia de Ciências da Terra
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Geociências
Programa: Doutorado em Ciências
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Marinho, Cláudio
Orientador: Ronaldo Barbosa
A educação infantil teclando e navegando na tecnologia da informação
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Psicologia Educacional
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Camargo, Miriam Benedita de Castro
Orientador: Afira Vianna Ripper
A experiência na formação do professor que atua em ambientes virtuais
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Vecchio, Rosangela Del
Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de
A formação do professor e o desenvolvimento de competências pedagógico-digitais : experiência em escola pública que participa do Projeto UCA
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Piorino, Gilda Inez Pereira
Orientador: Valente, José Armando
A formação em serviço do tutor de educação a distância sob a ótica do pensamento complexo : a construção de uma identidade
Ano: 2009
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Furtado, Valéria de Almeida
Orientador: Valente, José Armando
A formação superior de professores atraves de midias interativas
Ano: 2005
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Ensino, Avaliação e Formação de Professores
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Oliveira, Claudia Chueire de
Orientador: Helena Costa Lopes de Freitas
A formação tecnológica do professor de Inglês e o uso de tecnologias digitais de informação e comunicação
Ano: 2019
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Luz, Carla Cíntia
Orientador: Freire, Maximina Maria
A gênese instrumental na interação com o GeoGebra :
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Alencar, Sergio Vicente
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
A gestão da tutoria no curso para ingressantes da escola de formação de professores do Estado de São Paulo : possibilitando novas abordagens pedagógicas em EaD
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Sapucaia, Flávio dos Santos
Orientador: Almeida, Fernando José de
A linguagem emocional em ambientes telemáticos : tecendo a razão e a emoção na formação de educadores
Ano: 2002
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Bruno, Adriana Rocha
Orientador: Moraes, Maria Candida Borges de