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Practice teaching








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Trabalho

Formação continuada de professores e o desenvolvimento de currículos integrados na educação profissional e tecnológica


Ano: 2011

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Ensino e Práticas Culturais

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação

Programa: Mestrado em Educação

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Oliveira, Nelda Plentz de

Orientador: Ana Lúcia Guedes Pinto