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Autor
Orientador
Heloísa Andreia de Matos Lins, Fraulein Vidigal de Paula
Samuel Rocha de Oliveira, Rúbia Barcelos Amaral
Trabalhos encontrados: 5
A prática de diálogo em Paulo Freire na educação on-line, uma pesquisa bibliográfica digital : aproximações
Ano: 2010
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ramacciotti, Angélica Santos
Orientador: Almeida, Fernando José de
Educação online : estratégias de fronteiras do curso mídias na educação do Estado da Bahia Brasil
Ano: 2014
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Leal, Léa Fernandes Viana
Orientador: Wanderley, Luiz Eduardo Waldemarim
Gênero digital homepage em educação online : uma análise sociorretórica bidimensional
Ano: 2014
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Língua Portuguesa
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Campos, Karlene do Socorro da Rocha
Orientador: Crescitelli, Mercedes Fátima de Canha
Motivação e presença social em chats para formação de professores multiplicadores de inglês instrumental
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Matarazzo, Roberta Gomes
Orientador: Ferreira, Anise Abreu Gonçalves DOrange
Uso do ambiente de apoio à aprendizagem na educação básica em escolas públicas : ganhos e dificuldades
Ano: 2011
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Braga, Marilda Massucatto
Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de