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Mathematical education - Technological innovations








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Trabalho

Formação de professores de Matemática e tecnologias digitais : um estudo sobre o Teorema de Tales


Ano: 2017

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Leite, Rubervan da Silva

Orientador: Oliveira, Gerson Pastre de