Busca por tag / palavra-chave
Ensino tecnico
| Discourse analysis | Investigacao matematica | Fuzzy logic | Curso profissionalizante | Software in dance | Distance education | Educacao - Filosofia | Ensino para a compreensao | Communication | Curriculum | Telecomunicacao na educacao | Cognicao | Mestre | Ensino e aquisicao de leitura | Awareness | Distance education | New technologies in education | Identidade | Analysis | Usability
Autor
Santos, Adriana Tiago Castro dos
Barbiellini, Daniel Amadei Gonçalves
Orientador
Faculdade / Departamento
Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Agências Financeiras
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 3
Atitudes em relação à Ciência e Tecnologia : um estudo com estudantes do ensino técnico
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Anjos, Aichi da Cruz Martins dos
Orientador: Márcia Regina Ferreira de Brito Dias
Educação profissional : um estudo do impacto da lei e implantação da reforma do ensino técnico e suas decorrências no CEFET-RS : (1997-2004)
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política Sociedade
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Loponte, Luciana Neves
Orientador: Bontempi Junior, Bruno
Percepção de alunos do ensino médio técnico de uma instituição da rede federal sobre ciência e tecnologia
Ano: 2019
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Divulgação Científica e Cultural
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo
Programa: Mestrado em Divulgação Científica e Cultural
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Souza, Andressa Menezes de
Orientador: Marcelo Knobel