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Trabalhos encontrados: 7

Trabalho

A implementação do Proeja no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Politicas, Administração e Sistemas Educacionais

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação

Programa: Mestrado em Educação

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: DAvila, Carolina Machado

Orientador: Debora Cristina Jeffrey


Trabalho

Apropriações de tecnologia digital em sala de aula : resistência e identificação


Ano: 2017

Tipo: Tese

Agência fin.: FAPESP

Grau: Doutorado

Disciplina: Linguagem e Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Linguística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: De Conti, Davi Faria

Orientador: Carmen Zink Bolognini, Marco Antônio Garcia de Carvalho


Trabalho

Discursos sobre a presença de tecnologias em aula de inglês na educação básica : abismos e pontes


Ano: 2017

Tipo: Tese

Agência fin.: CNPq

Grau: Doutorado

Disciplina: Linguagem e Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Lingüística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Azzari, Eliane Fernandes

Orientador: Cláudia Hilsdorf Rocha


Trabalho

Educação básica e inteligência artificial : perspectivas, contribuições e desafios


Ano: 2019

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Gatti, Francielle Nogueira

Orientador: Silva, Maria da Graça Moreira da


Trabalho

Ensino de leitura : uma proposta para aperfeiçoar o desempenho de alunos de 5ª e 6ª séries do ensino fundamental, com uso de software educativo


Ano: 2009

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: César, Marcelo de Abreu

Orientador: Moroz, Melania


Trabalho

Tecnologias digitais em educação : uma reflexão sobre processos de formação continuada de professores


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Amorim, Andrea Gabriela do Prado

Orientador: Carlini, Alda Luiza


Trabalho

Uma análise da produção audiovisual colaborativa = uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental


Ano: 2010

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Ciências Sociais na Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação

Programa: Mestrado em Educação

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Garbin, Mônica Cristina

Orientador: Sérgio Ferreira do Amaral