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| Conceito de limite | Discourse analyse | Affine function | training of | Usability | Tecnologia educacional | Inclusao digital | Curriculum | Tecnologias da Comunicacao e Informacao | Ensino programado | Educacao continuada | Internet | Comunicacao | Pedagogical practices | Inclusao digital | Conditional discrimination | Tecnologia educacional | Conhecimento empresarial | Sequencia didatica | Socializacao
| Conceito de limite | Discourse analyse | Affine function | training of | Usability | Tecnologia educacional | Inclusao digital | Curriculum | Tecnologias da Comunicacao e Informacao | Ensino programado | Educacao continuada | Internet | Comunicacao | Pedagogical practices | Inclusao digital | Conditional discrimination | Tecnologia educacional | Conhecimento empresarial | Sequencia didatica | Socializacao
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Trabalhos encontrados: 1
Trabalho
Sujeito, escola e tecnologia = uma abordagem neurolinguística = Subject, school and technology : a neurolinguistical approach
Ano: 2012
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguistica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Nakazoni, Ana Laura Gonçalves
Orientador: Maria Irma Hadler Coudry, Fernanda Maria Pereira Freire