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Trabalhos encontrados: 576

Trabalho

Os usos das tecnologias digitais de informação e comunicação em um curso na modalidade a distância : uma abordagem na teoria da atividade e na gênese instrumental


Ano: 2013

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Dainese, Carlos Alberto

Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de


Trabalho

Palavreando : uma proposta de aplicativo educacional para a aprendizagem de português escrito pelos surdos


Ano: 2017

Tipo: Dissertação

Agência fin.: CNPq

Grau: Mestrado

Disciplina: Linguagem e Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Mestrado em Linguística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Dorta, Jéssica Vasconcelos

Orientador: Claudia Hilsdorf Rocha, Ivani Rodrigues Silva


Trabalho

Panorama da educação a distância aplicado nas Pontifícias Universidades Católicas do Brasil


Ano: 2012

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Silva, Deyse Cristiani da

Orientador: Allegretti, Sônia Maria de Macedo


Trabalho

Panoramas contemporâneos dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem : as transformações no ambiente de ensino e aprendizagem virtual e o surgimento do arquiteto educacional


Ano: 2014

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Kanô, Angélica Lúcia

Orientador: Basbaum, Sérgio Roclaw


Trabalho

Paradigm shift : uma aventura em busca do jogo


Ano: 2011

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Souza, Jaderson Aparecido de

Orientador: Petry, Luís Carlos


Trabalho

Pela estrada do pensamento complexo na rota das tecnologias digitais : o aluno e o professor, o piloto e o navegador


Ano: 2017

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Melo, Ariane Macedo

Orientador: Freire, Maximina Maria


Trabalho

Pensamento computacional educacional : ensaio sobre uma perspectiva libertadora


Ano: 2017

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Couto, Gabriel Militello

Orientador: Silva, Maria da Graça Moreira da


Trabalho

Percepção de alunos do ensino médio técnico de uma instituição da rede federal sobre ciência e tecnologia


Ano: 2019

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Divulgação Científica e Cultural

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem e Laboratório de Estudos Avançados em Jornalismo

Programa: Mestrado em Divulgação Científica e Cultural

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Souza, Andressa Menezes de

Orientador: Marcelo Knobel


Trabalho

Percepções evidenciadas pelo coordenador pedagógico sobre a formação continuada de professores para a integração das tecnologias ao currículo


Ano: 2014

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Szabo, Kelly

Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de


Trabalho

Planejamento de aula e o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação : percepção de docentes do Ensino Médio


Ano: 2012

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Arruda, Heloisa Paes de Barros

Orientador: Almeida, Fernando José de


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