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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 576
Design and development of a tangible tabletop enhanced with embedded-technology objects towards a socioenactive experience : Design e desenvolvimento de uma mesa tangível e objetos com tecnologia embarcada para uma experiência socioenativa
Ano: 2019
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Ciência da Computação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Computação
Programa: Mestrado em Ciência da Computação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Méndez Mendoza, Yusseli Lizeth
Orientador: Maria Cecília Calani Baranauskas
Design de Ambientes Virtuais de Aprendizagem e as contribuições da Pedagogia dos Multiletramentos, dos estudos Bakhtinianos e de Remidiação
Ano: 2014
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguagem e Sociedade
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Tanzi Neto, Adolfo
Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo
Design e desenvolvimento de um ambiente de programação tangível de baixo custo para crianças
Ano: 2016
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Ciência da Computação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Computação
Programa: Mestrado em Ciência da Computação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Luque Carbajal, Marleny
Orientador: Maria Cecília Calani Baranauskas
Design e suporte em contexto de curso online : um estudo sob a perspectiva da teoria da atividade
Ano: 2010
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ribeiro, Andrea da Silva Marques
Orientador: Collins, Heloisa
Design para todos e educação inclusiva : envolvendo professores na criação de tecnologias
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CNPq
Grau: Mestrado
Disciplina: Ciência da Computação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Computação
Programa: Mestrado em Ciência da Computação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Braz, Leonara de Medeiros
Orientador: Heiko Horst Hornung
Desvelando a estética em ambientes construcionistas de ensino e aprendizagem : uma experiência de inclusão de jovens no mundo do trabalho
Ano: 2011
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Artes Visuais
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Artes
Programa: Doutorado em Artes
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Rezende, Flavia Amaral
Orientador: José Armando Valente
Dialogia digital : buscando novos caminhos à formação de educadores em ambientes telemáticos
Ano: 2003
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Oliveira, Lucila Maria Pesce de
Orientador: Moraes, Maria Cândida Borges
Dificuldade de estudar online : uma narrativa de experiência de aprendizagem
Ano: 2009
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Burian, Eliana Aparecida Oliveira
Orientador: Collins, Heloisa
Dimensões do tempo na formação online de educadores
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Kuin, Silene
Orientador: Valente, José Armando
Dinamica da colaboração em ambientes de educação da distancia
Ano: 2010
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Edificações
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo
Programa: Doutorado em Engenharia Civil
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Guimarães Filho, Autimio Batista
Orientador: Regina Coeli Ruschel
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