Analise das interacoes tutor/participantes : um ponto de partida para avaliacao de cursos de desenvolvimento profissional a distancia
Trabalho
Ano: 2004
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Pós-graduação em Matematica: Educacao Matematica
Fonte de dados: Aleph PUCSP
Autor: Socolowski, Regina Celia Alem Jorge
Orientador: Frant, Janete Bolitea
Assunto:
Resumo: Este trabalho analisa as interacoes entre os participantes de um curso de matematica, a distancia, voltado para o desenvolvimento profissional de professores de matematica, abordando o conteudo de geometria.
Abstract:
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