Busca por tag / palavra-chave
Sala de aula
| Ensino a distancia | Ensino auxiliado por computador | Curriculum | Educacao a distancia | Comunidades virtuais | Professional education | Chemical - Study and teaching | Tecnologia | Patrimônio cultural - Preservacao | Interatividade tecnologica | Transformacões geometricas | Logica fuzzy | Writing | Comunicacao alternativa e aumentativa | Educational evaluation | Aprendizagem | Educacao | Avaliacao educacional | Reading | Distance education
Orientador
Faculdade / Departamento
Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação
Agências Financeiras
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Trabalhos encontrados: 10
A injunção ao novo e a repetição do velho = um olhar discursivo ao Programa Um Computador por Aluno (PROUCA) = The injunction to the new and the repetition of the old : a discursive view of the Program Um Computador por Aluno (PROUCA)
Ano: 2012
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Linguistica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Doutorado em Linguística
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Sarian, Maristela Cury
Orientador: Claudia Regina Castellanos Pfeiffer
A interação propiciada pelos jogos na sala de aula de língua inglesa : modos de participação da professora e das alunas
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Quinelato, Patricia Thomasio
Orientador: Celani, Maria Antonieta Alba
A utilização de processos midiáticos na escola : Um Olhar Redimensionador na Interface Comunicação-Educação O Programa Veja na Sala de Aula
Ano: 2007
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Comunicação e Semiótica
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ribeiro, Regiane Regina
Orientador: Pinheiro, Amálio
Atividades de inglês mediadas pelo computador : um caminho para o letramento digital
Ano: 2007
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Cortez, Cleide Diniz Coelho
Orientador: Ramos, Rosinda de Castro Guerra
Formação tecnológica e o professor de inglês : explorando níveis de letramento digital
Ano: 2007
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fischer, Cynthia Regina
Orientador: Ramos, Rosinda de Castro Guerra
O encanto do encontro : o jogo de faz-de-conta nas relações de ensino
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Educação, Conhecimento, Linguagem e Arte
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Decico, Cristina
Orientador: Marcia Maria Strazzacappa Hernandez
O ensino de potências e raízes com auxílio da calculadora : uma experiência investigativa em sala de aula
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Melo, Antonio José Fernandes de
Orientador: Manrique, Ana Lucia
O uso do vídeo na Sala de Aula Invertida : uma experiência no Colégio Arbos de Santo André
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Molina, Verónica Andrea Peralta Meléndez
Orientador: Hessel, Ana Maria Di Grado
Reflexões docentes no ensino híbrido : o papel do professor no uso da tecnologia em sala de aula
Ano: 2018
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Santos, Glauco de Souza
Orientador: Silva, Maria da Graça Moreira da
Relações pedagogicas na sala de informática educativa : um novo olhar ao ambiente tecnológico
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Morgado, Tânia Regina de Barros Pacheco
Orientador: Placco, Vera Maria Nigro de Souza