Busca por tag / palavra-chave
Avaliacao de comportamento
| Ensino a distancia | Ideologia | Geometria hiperbolica - Estudo e ensino | Ensino fundamental | Autoeficacia | Kits de desenvolvimento de jogos digitais | Ensino a distancia | Contabilidade - Brasil - Historia | Construcionismo | Solidos arquimedianos | Funcoes | Educacao continuada | Numeros inteiros | Intervention pedagogical | Politicas publicas | Ensino auxiliado por computador - Programas de autoria | Sistemas de hipertexto | Relacões interpessoais | U-learning | Tecnologia - Desenvolvimento
Autor
Orientador
Trabalhos encontrados: 3
Ensino de frações e equivalência de estímulos : um estudo com uso de software educativo
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Tulon, Andreia da Silva
Orientador: Moroz, Melania
Leitura : identificação de repertório dos alunos da 2ª série do ensino fundamental por meio de instrumento computadorizado
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Costa, Nélia Paula Pereira
Orientador: Moroz, Melania
Leitura : uma proposta de ensino a alunos de segunda série do ensino fundamental por meio de software educativo
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fernandes, Marcia Aparecida Pasqual
Orientador: Moroz, Melania