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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES
Trabalhos encontrados: 179
Colaboração em ambientes virtuais e presenciais : um estudo sobre aprendizagem de Estatística no Ensino Médio
Ano: 2017
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Mazzanti, James Ernesto
Orientador: Oliveira, Gerson Pastre de
CompartilhAção de Inclusão : o potencial didático dos aplicativos de acessibilidade para a educação inclusiva
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ribeiro, Larissa Buenaño
Orientador: Bastos, Marcus Vinícius Fainer
Conexões, conflitos e sociabilidades na territorialidade da escola e no ciberespaço
Ano: 2017
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciências Sociais
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Mota, Rosália Monteiro
Orientador: Concone, Maria Helena Villas Bôas
Construindo significados para a linguagem algébrica com o auxílio do jogo codificação-decodificação
Ano: 2004
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Oliveira, Marília Barros de
Orientador: Magina, Sandra Maria Pinto
Contribuições do GeoGebra para o estudo de funções afim e quadrática em um curso de Licenciatura em Matemática
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Ferreira, Ronaldo Dias
Orientador: Abar, Celina Aparecida Almeida Pereira
Controle do cursor tridimensional via Wii Remote em ambiente de realidade virtual para o ensino de Física
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Engenharia de Computação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação
Programa: Mestrado em Engenharia Elétrica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Scalco, Roberto
Orientador: Wu Shin-Ting
Criação de recursos educativos digitais na formação continuada de professores de espanhol
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Ciências Sociais na Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Maddalena, Tania Lucía
Orientador: Sérgio Ferreira do Amaral
Criação, aplicação e avaliação de aulas com jogos cooperativos do tipo RPG para o ensino de biologia celular
Ano: 2011
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Biologia Celular
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Biologia
Programa: Doutorado em Biologia Celular e Estrutural
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Randi, Marco Antonio Ferreira
Orientador: Hernandes Faustino de Carvalho
Critérios de decisão e games em sala de aula = Decision criteria and games in a classroom
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Ensino de Ciências e Matematica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Física Gleb Wataghin
Programa: Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Nascimento, Tatiane Santos Xavier do
Orientador: Laura Leticia Ramos Rifo
Currículo, tecnologias e alfabetização científica : uma análise da contribuição da robótica na formação de professores
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Stroeymeyte, Tatiana Souza da Luz
Orientador: Nascimento, Maria das Graças de Souza do
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