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Trabalhos encontrados: 49

Trabalho

Motivação e presença social em chats para formação de professores multiplicadores de inglês instrumental


Ano: 2007

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Matarazzo, Roberta Gomes

Orientador: Ferreira, Anise Abreu Gonçalves DOrange


Trabalho

Oficina on-line complexa como extensão da sala de aula de inglês : percepções e construções


Ano: 2018

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Costa, Solange Lopes Vinagre

Orientador: Freire, Maximina Maria


Trabalho

Os recursos de linguagem como contribuição à construção de sentido entre formadores e professores em formação em ambientes virtuais


Ano: 2009

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Vizentim, Rosimeire Moreira

Orientador: Pesce, Lucila


Trabalho

Possibilidades para o estudo de otimização no ensino médio


Ano: 2018

Tipo: Dissertação

Agência fin.: CAPES

Grau: Mestrado profissional

Disciplina: Matemática em Rede Nacional

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica

Programa: Mestrado

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Ferreira, Everson de Moura

Orientador: Roberto Andreani


Trabalho

Prática discursiva, prática pedagógica e estrutura de conhecimento em comunicação síncrona online


Ano: 2010

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Victoriano, Erisana Célia Sanches

Orientador: Collins, Heloisa


Trabalho

Professores pesquisadores na Comunidade de Prática em rede : espaço de colaboração


Ano: 2019

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Muñoz, Cleide Maria dos Santos

Orientador: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de


Trabalho

Questões de avaliação de design de um curso de inglês online


Ano: 2002

Tipo: Dissertação

Agência fin.: CNPq

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Wadt, Maria Paula Salvador

Orientador: Collins, Heloisa


Trabalho

Recursos educacionais abertos e direitos autorais em ambientes virtuais de aprendizagem : conflitos e perspectivas


Ano: 2014

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Manole, Daniela

Orientador: Almeida, Fernando José de


Trabalho

Seção áurea : um contexto para desenvolver a noção de incomensurabiblidade de segmentos de reta


Ano: 2005

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Corbo, Olga

Orientador: Ag Almouloud, Saddo


Trabalho

Subsídios para Design Instrucional e-learning no contexto da produsagem e convergência : um estudo de caso de um cMOOC


Ano: 2018

Tipo: Tese

Agência fin.: CAPES

Grau: Doutorado

Disciplina: Linguagem e Educação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Lingüística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Silva, Dáfnie Paulino da

Orientador: Denise Bértoli Braga


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