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Ambiente virtual de aprendizagem








Trabalhos encontrados: 29

Trabalho

O cenário do m-learning no mercado brasileiro


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Trigo, Marcus Vinicius Arakaki

Orientador: Silva, Alexandre Campos


Trabalho

O coordenador pedagógico e os ambientes virtuais de aprendizagem : um espaço para a formação de professores


Ano: 2015

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Formação de Formadores

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Silva, Daniel Moreira da

Orientador: Carlini, Alda Luiza


Trabalho

O movimento do software livre e suas contribuições para a formação de redes de colaboração na educação


Ano: 2012

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Tecnologia e Inovação

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Faculdade de Tecnologia

Programa: Mestrado em Tecnologia

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Aguado, Alexandre Garcia

Orientador: Elaine Cristina Catapani Poletti


Trabalho

Operadores da inteligência coletiva em ambientes virtuais de aprendizagem


Ano: 2010

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Silva, José Erigleidson da

Orientador: Allegretti, Sônia Maria de Macedo


Trabalho

Plurilinguismo em ambientes virtuais de aprendizagem = potencialidades, entraves, desdobramentos, perspectivas


Ano: 2012

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Multiculturalismo, Plurilinguismo e Educação Bilingue

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Linguística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Silva, Regina Célia da

Orientador: Terezinha de Jesus Machado Maher


Trabalho

Processo de implementação de Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para disciplina Matemática Financeira na modalidade semipresencial EaD na instituição FAMOSP


Ano: 2016

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Santos, Alexandre

Orientador: Hessel, Ana Maria Di Grado


Trabalho

Recepção e produção do gênero autobiografia mediadas por tecnologias digitais


Ano: 2013

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Linguagem e Tecnologia

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem

Programa: Doutorado em Lingüística Aplicada

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Dias, Anair Valenia Martins

Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo


Trabalho

Um olhar para a formação de formadores em contextos on-line : os sentidos construídos no discurso coletivo


Ano: 2009

Tipo: Tese

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Doutorado

Disciplina: Sem disciplina definida

Universidade (IES): PUCSP

Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido

Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo

Fonte de dados: PUCSP Dspace

Autor: Terçariol, Adriana Aparecida de Lima

Orientador: Almeida, Maria Elizabeth de


Trabalho

Uso do ambiente virtual de aprendizagem schoology como estratégia de apoio ao ensino presencial de biologia no ensino médio : Use of the virtual learning environment schoology as a strategy to support the presential education of biology in high school


Ano: 2019

Tipo: Dissertação

Agência fin.: Sem agência definida

Grau: Mestrado

Disciplina: Ensino de Biologia

Universidade (IES): UNICAMP

Faculdade/Departamento: Instituto de Biologia

Programa: Mestrado em Ensino de Biologia

Fonte de dados: UNICAMP DSpace

Autor: Romão, Edilson Ribeiro

Orientador: Fábio Papes


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