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Trabalhos encontrados: 234
Metodologia da sala de aula invertida no ensino de microbiologia : Reino Fungi
Ano: 2020
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado profissional
Disciplina: Ensino de Biologia
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Biologia
Programa: Mestrado em Ensino de Biologia
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Salerno, Aquiles Macedo Pereira
Orientador: Domingos da Silva Leite
Metodologias ativas de aprendizagem para a Educação a Distância : uma análise didática para dinamizar sua aplicabilidade
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Rosa Junior, Luiz Carlos
Orientador: Allegretti, Sônia Maria de Macedo
Metodologias ativas no ensino médio concomitante com o ensino profissional e utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação
Ano: 2018
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Carvalho, Waldemar José Baptista de
Orientador: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de
Mobile learning : um breve panorama do uso pelo mundo
Ano: 2020
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Anunciato, Marcelo
Orientador: Bastos, Marcus Vinícius Fainer
Modelo de produção de microconteúdo educacional para ambientes virtuais de aprendizagem com mobilidade
Ano: 2013
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Ciências Sociais na Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Doutorado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Souza, Márcia Izabel Fugisawa
Orientador: Sérgio Ferreira do Amaral
No jardim dos letramentos = tomadas de consciência e poéticas em rede e na cultura da convergência
Ano: 2011
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Multimeios
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Artes
Programa: Doutorado em Multimeios
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Maia, Ivan Ferrer
Orientador: Jose Armando Valente
Novas tecnologias e educação : preparando a escola para a chegada da TV Digital Interativa
Ano: 2005
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Mestrado em Educação
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Souza, Karla Isabel de
Orientador: Sergio Ferreira do Amaral
Novas tecnologias na educação : uma análise do Moodle do Nuteia
Ano: 2013
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Cruz Junior, José Antonio Fonteles
Orientador: Bastos, Marcus Vinícius Fainer
O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distancia de bioquimica
Ano: 2006
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Bioquimica
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Biologia
Programa: Mestrado em Biologia Funcional e Molecular
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Perez, Daniel
Orientador: Eduardo Galembeck
O belo na mediação pedagógica : as especificidades desta relação em ambientes virtuais de aprendizagem
Ano: 2011
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Moraes, Maria Beatriz Villas Boas de
Orientador: Valente, José Armando
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