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Orientador
Trabalhos encontrados: 212
Jogos computacionais na educação : uma aplicação ao ensino de música
Ano: 2011
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Telecomunicações e Telemática
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação
Programa: Mestrado em Engenharia Elétrica
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Armeliato, Edgar
Orientador: Leonardo de Souza Mendes, Adriana do Nascimento Araújo Mendes
Jogos de entretenimento no ciclo educacional básico : critérios de aplicação e desenvolvimento de competências e habilidades
Ano: 2019
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Sanches, Murilo Henrique Barbosa
Orientador: Gatti, Daniel Couto
Jogos digitais e aprendizagem : características e potencial dos games de entretenimento para o ensino do inglês como segunda língua
Ano: 2017
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Tecnologia da Inteligência e Design Digital
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Savonitti, Gabriel Almeida
Orientador: Mattar Neto, João Augusto
Leitura : uma proposta de ensino a alunos de segunda série do ensino fundamental por meio de software educativo
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Fernandes, Marcia Aparecida Pasqual
Orientador: Moroz, Melania
Leitura fenomenológica das tecnologias de inforrmação e comunicação em uma escola públlica estadual paulista :
Ano: 2008
Tipo: Dissertação
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Mestrado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Mainine, Sueli
Orientador: Almeida, Fernando José de
Material digital Start : o percurso de sua construção e a análise do seu uso em sala de aula
Ano: 2015
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado
Disciplina: Linguagem e Educação
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Estudos da Linguagem
Programa: Mestrado em Linguística Aplicada
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Furtado, Paula Rodrigues
Orientador: Denise Bértoli Braga
Material para o ensino do cálculo diferencial e integral : referências de Tall, Gueudet e Trouche
Ano: 2017
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Almeida, Marcio Vieira de
Orientador: Igliori, Sonia Barbosa Camargo
Metaflauta : uma abordagem ecológica aplicada ao design e processos criativos a partir de um instrumento expandido
Ano: 2018
Tipo: Tese
Agência fin.: FAPESP
Grau: Doutorado
Disciplina: Música, Teoria, Criação e Prática
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Artes
Programa: Doutorado em Música
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Rimoldi, Gabriel
Orientador: Jônatas Manzolli
Modelagem por polinômios no ensino médio
Ano: 2016
Tipo: Dissertação
Agência fin.: CAPES
Grau: Mestrado profissional
Disciplina: Matemática em Rede Nacional
Universidade (IES): UNICAMP
Faculdade/Departamento: Instituto de Matemática Estatística e Computação Científica
Programa: Mestrado
Fonte de dados: UNICAMP DSpace
Autor: Daniel, Douglas
Orientador: Sueli Irene Rodrigues Costa
Mudanças nas práticas pedagógicas do professor : criando um ambiente construcionista contextualizado e significativo para crianças com necessidades especiais físicas
Ano: 2000
Tipo: Tese
Agência fin.: Sem agência definida
Grau: Doutorado
Disciplina: Sem disciplina definida
Universidade (IES): PUCSP
Faculdade/Departamento: Sem Faculdade/Departamento definido
Programa: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Currículo
Fonte de dados: PUCSP Dspace
Autor: Schlunzen, Elisa Tomoe Moriya
Orientador: Valente, José Armando
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